MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MELALUI PENERAPAN STRATEGI SINERGETIC TEACHING KELAS XI SEMESTER GANJIL MAN TEMBORO MAGETAN TAHUN AJARAN 2013/2014. Proposal ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah “Penelitian Tindakan Kelas” Disusun oleh: Yastin Ismityas Septiani (210311100) Dosen Pengampu: Drs. Ju’subaidi, M.Ag. JURUSAN TARBIYAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PONOROGO 2014 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah Sejarah Kebudayaan Islam merupakan salah satu mata pelajaran wajib dalam jenjang pendidikan Madrasah Aliyah yang didalamnya termuat berbagai sejarah-sejarah keislaman pada masa lampau yang mampu memotivasi peserta didik untuk meneladani kisah yang baik. Dari peristiwa-peristiwa tersebut, peserta didik dapat bercermin dan menilai perbuatan yan
Belajar Bercerita dengan Tulisan. Jangan heran jika banyak ditemukan ketidaksempurnaan. Karena proses sebuah belajar adalah dari salah menuju benar.